Azt követően az integráció feltételeiről kapott tájékoztatást a hallgatóság. A jelenlévők megtudhatták, hogy mik az autizmussal élő tanulók erősségei, amikre a nevelő, oktató munka során építeni lehet, de azokról a nehézségekről is hallhattak, amikkel az oktatás során számolni kell. Video felvételről autista specifikus óra részleteket nézhettek meg a résztvevők. Megismerkedve az intézménnyel, s annak speciális fejlesztő eszközeivel kis csoportokban beszéltük meg az autizmussal élő tanulók szegregált és integrált oktatása során szerzett gyakorlati tapasztalatokat. Még ma is igaznak véltük az állampolgári jogok biztosának évekkel ezelőtti megállapítását, miszerint „ A mai oktatás nem képes megfelelni az autizmussal élő gyerekek különleges szükségleteinek. A saját elvárásaihoz próbálja alakítani, ahelyett, hogy az autizmussal élő gyerekek sajátos igényeit megkísérelné kielégíteni.” Természetesen ma már találkozhatunk mintaértékű intézményekkel is, de valóban van még tennivaló ez ügyben.